Perhatian selepas spontan

Perhatian adalah penting dalam kehidupan seharian pada setiap langkah. Dalam situasi yang berbeza, ia diaktifkan dan diarahkan ke satu atau objek lain. Harta ini membolehkan kami memilih maklumat yang perlu dan penting untuk kami. Tetapi apabila bertindak balas terhadap perkara dan situasi yang berbeza, kita tidak fikir terdapat beberapa jenis perhatian. Selepas sukarela, bersama-sama dengan sukarela dan tidak sukarela, adalah kepentingan yang besar.

Setiap jenis perhatian mempunyai tahap aktivitinya sendiri. Oleh itu, terdapat tiga jenis.

Definisi dalam psikologi mencadangkan bahawa perhatian selepas sukarela adalah keadaan seseorang apabila dia tertumpu sepenuhnya pada subjek tertentu. Tetapi ini diberikan kepadanya dengan sangat mudah, tanpa usaha, dan hasilnya adalah ilmu yang diperoleh, yang terpelihara dengan kukuh dalam ingatannya.

Dalam erti kata lain, ini adalah keadaan apabila terdapat motivasi yang stabil untuk sesuatu. Oleh itu, semua daya bertujuan untuk mencapai matlamat, semuanya mudah, malah keletihan tidak dirasai semasa kerja mental yang berpanjangan.

Inilah jenis penumpuan yang diperlukan oleh pelajar sekolah atau pelajar untuk mempelajari mata pelajaran dengan cemerlang. Ibu bapa dan guru berusaha untuk memastikan kanak-kanak mempunyai jenis perhatian yang membolehkan mereka menguasai bahan dengan baik dan belajar dengan baik. Tetapi walaupun untuk orang dewasa ia agak berguna, kerana ia membolehkan anda mengasimilasikan sejumlah besar maklumat yang diperlukan.

Menurut Leontiev (seorang ahli psikologi yang menghabiskan banyak masa mengkaji ketiga-tiga jenis) perhatian selepas spontan Merupakan proses semula jadi yang berdasarkan perhatian sukarela. Kedua-dua jenis adalah berdasarkan minat dalam subjek. Tetapi minat dalam kes pertama dan kedua sedikit berbeza.

Jika kita membandingkan perhatian selepas sukarela (ia juga selepas sukarela) dengan dua yang lain, maka anda boleh mendapati bahawa jenis ini berbeza daripada sukarela, tetapi serupa dengan sukarela.

Perhatian yang tidak disengajakan timbul tanpa sebarang usaha, ia tidak dikaitkan dengan sebarang tindakan dan usaha tertentu, tetapi timbul sebagai reaksi terhadap segala yang mengelilingi kita. Dengan kata lain, kita memberi perhatian kepada beberapa objek dan fenomena.

Tetapi sukarela dan pasca sukarela sudah menjadi jenis yang "dihidupkan" atas kehendak seseorang, berdasarkan pilihannya.

Mari kita lihat dengan lebih dekat ketiga-tiga jenis ini untuk memahami perbezaannya.

• Perhatian yang tidak disengajakan tidak bergantung pada keinginan kita. Ini boleh jadi, sebagai contoh, bunyi guruh, cahaya terang lampu kereta, bau tiba-tiba terbakar atau roti yang baru dibakar. Perhatian yang tidak disengajakan menangkap peristiwa yang tidak dijangka yang mungkin penting bagi kita. Dalam semua kes ini, keadaan di dunia luar adalah di luar kawalan kita. Sebaliknya, kita bergantung kepadanya. Perhatian sukarela juga wujud pada haiwan, tindak balas mereka terhadap rangsangan luar adalah manifestasinya. Keistimewaan perhatian manusia ialah manusia boleh mengawalnya, tidak seperti haiwan.
• Perhatian sukarela pada asasnya berbeza daripada jenis sebelumnya. Kami menetapkan matlamat diri sendiri, kami akan menyelesaikan masalah tertentu, dan kami mengarahkan perhatian sukarela kami kepada perkara ini, menumpukan sepenuhnya pada objek. Jenis ini tidak wujud dalam diri kita pada mulanya, ia perlu dibangunkan secara bebas. Ibu bapa mula mengajar ini kepada anak sejak kecil, dan kemudian guru. Contohnya ialah situasi di mana anda perlu melakukan beberapa tindakan yang tidak menimbulkan keghairahan. Perlaksanaan tindakan ini adalah kerana keperluan.
• Pasca sukarela juga berlaku kerana usaha seseorang, dan dalam hal ini ia serupa dengan sukarela. Tetapi ia berbeza dalam perhatian selepas sukarela bukan hanya tumpuan seseorang pada apa-apa aktiviti, kerana ia adalah perlu, ia sudah minat di dalamnya. Dia juga berminat dengan keputusan akhir, tetapi proses itu sendiri mula memikat dan memberi keseronokan. Perhatian selepas spontan bertahan lebih lama daripada jenis lain dan memberikan hasil yang terbaik. Ini boleh dibandingkan dengan apabila seseorang menumpukan hidupnya untuk kerja kegemarannya dan melakukannya dengan senang hati.

Oleh itu, ketiga-tiga jenis mempunyai persamaan dan perbezaan mereka, tetapi agak mudah untuk membezakan antara mereka.

Contoh ilustrasi akan membantu untuk memahami bagaimana perhatian selepas sukarela sebenarnya ditunjukkan, serta bagaimana ia mengalir daripada perhatian sukarela.

• Jika, sebagai contoh, inspirasi telah datang kepada seorang artis, dia menyediakan kanvas, kuda-kuda, berus, melukis dan mula bekerja di studio atau pergi ke udara terbuka, di mana dia merancang untuk membuat lakaran untuk lukisan masa depan - ini hanya selepas- perhatian spontan. Dalam kes ini, orang itu terlibat dalam aktiviti yang memikatnya dan memberinya keseronokan.
• Satu lagi varian. Wanita itu akan mengejutkan keluarga, untuk memasak beberapa hidangan yang lazat. Dia melakukannya dengan jiwa, dia suka proses itu sendiri, dan dia berminat dengan hasil kerjanya. Seorang wanita mengkaji resipi, menyediakan bahan-bahan, mencipta hidangan yang lazat. Pekerjaan ini adalah kegembiraannya. Dia tidak memaksa dirinya untuk fokus kepadanya, semuanya berlaku dengan sendirinya.
• Pilihan lain, apabila perhatian selepas spontan segera dihidupkan - seseorang yang menjangkakan bertemu rakan-rakan yang dia tidak bertemu untuk masa yang lama. Dari awal lagi dia berminat dengan pertemuan ini, disesuaikan dengan emosi positif, dan dalam proses komunikasi dia merasakan positif yang berterusan.

Selalunya, perhatian selepas sukarela dimasukkan selepas sukarela. Mari lihat bagaimana ini berlaku dengan contoh.

• Kanak-kanak itu duduk untuk membaca beberapa buku, kerana ia perlu dilakukan, dan dia memahaminya. Pada mulanya, dia menghidupkan perhatian sukarela, cuba membaca dengan teliti. Tetapi pada suatu ketika dia terbawa-bawa, dia menjadi tertarik. Dan dia sudah membaca bukan kerana ia perlu, tetapi kerana dia ingin mengetahui perkembangan selanjutnya peristiwa dan bagaimana ia akan berakhir. Ini sudah termasuk perhatian selepas sukarela.
• Atau, katakan anda perlu mempelajari sesuatu yang baharu untuk diri sendiri. Contohnya, bahasa Inggeris. Tidak banyak semangat pada mulanya. Anda perlu belajar perkataan, kata kerja, kala, yang kelihatan sangat membosankan. Tetapi perhatian sukarela membantu mengatasinya. Kemudian sesuatu mula berfungsi, minat bangun, saya ingin mencapai lebih banyak - perhatian selepas spontan muncul.

Jika anda menetapkan matlamat, maka anda boleh memerhati diri sendiri dan orang lain, dan melihat secara visual cara perhatian selepas sukarela berfungsi, dan cara jenis lain berinteraksi dengannya.

Untuk maklumat lanjut tentang perhatian selepas spontan, lihat video.