Ciri-ciri sosialisasi anak anjing dan anjing dewasa

Sosialisasi adalah aspek penting dalam pendidikan anjing, sejenis penyesuaian kepada dunia manusia dan kemungkinan interaksi pintar dengan orang lain. Ini bermakna haiwan yang telah masuk ke dalam rumah manusia perlu mempelajari kemahiran komunikasi dan keupayaan untuk hidup mengikut peraturan tertentu.

Sosialisasi anak anjing adalah pendidikan haiwan dalam sikap yang mencukupi untuk hubungan dengan orang sekeliling, haiwan lain dan objek tidak bernyawa. Dan anda perlu memulakan proses ini dengan segera, membawa seorang kawan berkaki empat kecil ke rumah anda. Seekor anjing dilahirkan dengan kecenderungan semula jadi kebolehan mental, tetapi tugas pemiliknya adalah untuk memberinya peluang untuk mengembangkan kecerdasannya, menyerap maklumat baru.

Jika haiwan mempunyai sistem saraf yang stabil, ia cepat menyesuaikan diri dengan keadaan baru, dan tiada campur tangan radikal daripada perumah diperlukan untuk penyesuaiannya. Perkara lain ialah keanehan watak dan perangai pelbagai baka, yang menjadikan mereka bertindak balas dengan tidak mencukupi terhadap peristiwa dan objek yang sama, sehingga pencerobohan dan ketakutan panik. Ini merumitkan penyelenggaraan dan latihan haiwan peliharaan sedemikian, menjadikannya nakal dan tidak dapat diramalkan.

Anjing yang belum melalui proses sosialisasi mempunyai banyak masalah yang masing-masing turut menjadi masalah kepada pemiliknya.Apabila haiwan tidak dapat diseimbangkan ke arah objek baru yang tidak diketahui, ia mengalami tekanan berterusan, yang memberi kesan negatif kepada jiwa dan sistem sarafnya. Inilah yang menyebabkan rasa pengecut apabila haiwan itu memutuskan rantai dan melarikan diri, melupakan kewujudan pemiliknya.

Titik infleksi lain ialah kerengsaan, kebimbangan, dan tingkah laku agresif. Malangnya, ini adalah tindak balas semula jadi anjing terhadap perkara dan peristiwa yang tidak dapat difahami. Anjing sedemikian berbahaya bagi orang lain, tetapi juga sering menjadi punca kecederaan kepada pemilik dan ahli keluarganya.

Haiwan yang disosialisasikan, berbeza dengan haiwan peliharaan sedemikian, mempunyai kelebihan yang tidak dapat dinafikan:

• mereka tidak menyalak pada orang yang lalu lalang, jalanan dan haiwan peliharaan;
• tidak takut bunyi yang kuat;
• tenang apabila melihat orang menghampiri mereka di bandar;
• taat di rumah dan di jalanan;
• seimbang sekiranya berlaku situasi force majeure, malah boleh membantu orang lain;
• mereka boleh ditinggalkan di rumah tanpa rasa takut bahawa haiwan itu akan menyalak atau melolong.

Anjing yang dibesarkan dengan betul mengetahui peraturan hidup dengan manusia dan makhluk lain, di samping itu, mereka mempunyai sistem saraf yang kuat yang tidak termasuk tindakan agresif yang tidak beradab. Harus diakui bahawa kebolehan mental haiwan peliharaan ini jauh lebih tinggi daripada kebolehan separa liar mereka, walaupun tinggal bersama manusia, saudara yang tidak dibesarkan dengan betul.

Anda boleh memulakan pendidikan sejurus selepas anak anjing diambil dari ibu, sebaik-baiknya tidak lewat daripada 5 bulanapabila pembentukan jiwa haiwan itu berakhir, termasuk pengaruh aktif persekitaran. Pelbagai situasi yang dimodelkan dengan baik merangsang peningkatan sistem saraf anjing, pemikiran bersekutu dan ingatan melalui gabungan bunyi, bau dan imej visual. Dan dia dianggap bersedia untuk perkara utama pendidikan.

Peringkat pertama sosialisasi melibatkan penubuhan hubungan yang terjalin antara anjing dan pemiliknya, dan untuk ini anda perlu berkomunikasi dengan haiwan itu secara berterusan, dan pada mulanya - untuk masa yang lama. Pada peringkat ini, adalah penting bahawa syarat berikut dipenuhi:

• supaya anak anjing itu tidak terganggu oleh apa-apa, anda perlu cuba mengecualikan pengaruh objek asing dan rangsangan luar;
• untuk seekor anjing, hanya pemilik dengan kehendak dan wataknya yang tidak tergoyahkan, satu-satunya pemimpin dan pemimpin yang kuat harus wujud;
• perkara utama didikan berlaku semasa makan dan permainan, komunikasi langsung;
• berjalan dengan haiwan paling baik dilakukan di tempat yang sunyi dan sunyi di mana anak anjing berasa santai;
• suar utama untuk latihan yang berjaya semasa latihan adalah mainan dan hidangan;
• semua emosi anak anjing semasa hubungan harus positif, kecuali untuk ganjaran, adalah perlu untuk menyebut nama haiwan itu, untuk memimpin kemalangan yang penuh kasih sayang, untuk menggalakkan dengan membelai.

Hasil positif daripada aktiviti sedemikian boleh ditunjukkan oleh tingkah laku haiwan peliharaan pada pandangan pemiliknya. - kegembiraannya, keinginan untuk berada dekat, mengabaikan semua yang mengelilinginya. Peringkat ini, dengan binaan hubungan yang betul, boleh bertahan tidak lebih daripada 10 hari, selepas itu anda boleh meneruskan latihan lanjut.

Pada peringkat kedua, terdapat kerumitan tugas yang diberikan kepada haiwan itu. Pada masa yang sama, penekanan masih diberikan kepada peranan utama pendidik, tetapi pada masa yang sama, anjing itu diajar untuk bertindak balas dengan betul kepada objek rumah, termasuk objek bandar:

• bertenang tentang kenderaan, bunyi bising, orang ramai yang ramai, tempat tinggal haiwan lain, untuk melawat doktor haiwan;
• pada tanda-tanda kecemasan pertama, anak anjing mesti terganggu - dengan bermain, mengusap, merawat;
• jika pemilik menyedari bahawa haiwan peliharaan itu takut, adalah dinasihatkan untuk menukar perhatian anjing itu kepada sesuatu yang selamat dan meninggalkan "zon ketakutan";
• tetapi kadang-kadang rasa ingin tahu rakan yang berbulu lebat melebihi perasaan takut, dan kemudian dibenarkan untuk memperkenalkan anjing itu dengan teliti kepada perkara yang menarik dengan mendekatinya.

Pada masanya, peringkat itu tidak boleh mengambil masa lebih daripada sebulan, yang mungkin bermakna masalah dengan jiwa anjing. Akibatnya, haiwan itu harus tenang dengan segala yang datang, termasuk manusia dan haiwan, dan jurulatih harus kekal menjadi pusat perhatiannya.

Matlamat utama latihan pada peringkat ketiga adalah untuk mengajar anjing berkelakuan sewajarnya jika timbul situasi yang luar biasa dan tidak standard. Bagi anak anjing baka servis, pada masa yang sama, kelas diadakan dalam kursus latihan khas untuk membangunkan kemahiran semasa melakukan jenis perkhidmatan tertentu.

Ia penting untuk pemiliknya mengambil kira ciri-ciri individu tingkah laku haiwan dan, berdasarkan ini, mensimulasikan peristiwa luar biasa. Haiwan itu mesti dilatih untuk bersikap acuh tak acuh terhadap sebarang rangsangan, tetapi dengan cepat bertindak balas terhadap sebarang arahan daripada pemiliknya. Peringkat ini adalah yang paling sukar dan memerlukan latihan berterusan sehingga tiga bulan, bagaimanapun, sesetengah haiwan peliharaan boleh melalui peringkat lebih cepat - semuanya bergantung pada sifat mereka dan ciri semula jadi baka.

Anda perlu mula melatih anak anjing dengan membuat rancangan pelajaran, tetapi pertama-tama anda perlu membuat penilaian tentang keadaan haiwan kesayangan itu.

Dalam pengertian ini, penunjuk berikut adalah penting:

• bagaimana haiwan itu bertindak balas terhadap mainan, makanan, rangsangan bunyi;
• seberapa cepat anjing itu boleh menyesuaikan diri dengan acara harian biasa;
• apakah tindak balas terhadap objek yang tidak dikenali, hidup dan tidak bernyawa;
• mungkin terdapat beberapa ciri tingkah laku, maruah dan kelemahan yang bersifat peribadi.

Pendekatan ini relevan untuk anak anjing dan anjing dewasa. Pemilik dari pemerhatiannya sendiri sudah boleh mendapat gambaran tentang bagaimana haiwan peliharaan itu memperlakukan orang, kanak-kanak, haiwan peliharaan dan haiwan jalanan.

Sukar apabila seekor anjing tidak peduli dengan makanan atau mainan, tetapi dalam kes ini ada jalan keluar - anda hanya perlu meningkatkan nilai sumber-sumber ini, dan oleh itu motivasi.

Tempoh penyesuaian anak anjing muda kepada rangsangan luar boleh dibahagikan kepada tiga tempoh:

• pada 3-8 minggu sosialisasi intraspesifik awal berlaku apabila anak itu mengenali anjing lain;
• dari 6 hingga 12 minggu haiwan peliharaan harus diajar untuk menghubungi orang dan jenis haiwan lain;
• dari 6 hingga 16 bulan proses penyesuaian mesti berkembang kepada keadaan jalan dan kemudahan yang berkaitan.

Pada 4-5 bulan, anak anjing itu sepatutnya sudah membezakan banyak bau, tidak takut dengan pelbagai bunyi, mengabaikan sebarang peristiwa yang memprovokasi, memfokuskan pada satu objek - pemiliknya.

Agar semua peringkat sosialisasi dapat diselesaikan dengan jayanya, dan haiwan itu tidak menjadi takut dan tidak selamat, anjing itu harus dibawa keluar dengan kerap, dan tidak terhad kepada berjalan kaki singkat. Sesetengah pemilik menyediakan haiwan kesayangan mereka dengan halaman rumah desa, percaya bahawa haiwan itu, berjalan bebas di sekitar wilayah itu, harus berasa selesa. Tetapi anjing-anjing seperti itu, pergi ke jalan, tidak lagi berasa bebas, mereka takut, yang secara logiknya membawa kepada reaksi seperti pencerobohan.

Untuk mengajar anjing dewasa untuk berkelakuan dengan tenang menimbulkan kesukaran tertentu, dan untuk ini kelas sosialisasi khas telah diwujudkan, di mana haiwan di bawah pengawasan seorang jurulatih dibenarkan untuk berkelakuan secara semula jadi. Muncung dan tali hanya digunakan pada permulaan untuk menilai keadaan haiwan. Sebagai peraturan, pada akhir kursus, penggunaannya tidak lagi diperlukan, kerana haiwan itu mencari bahasa yang sama dengan saudara-maranya yang berbeza umur dan baka, serta dengan pemiliknya, yang mungkin merupakan perkara utama.

Untuk maklumat tentang cara memasyarakatkan anak anjing, lihat video di bawah.