Bacaan laju: apakah itu, untuk apa dan bagaimana untuk menguasai kemahiran ini?

Masa adalah salah satu sumber terpenting dalam irama kehidupan moden. Lebih daripada sekali kita terpaksa mendengar daripada seseorang dari persekitaran kita bahawa masa sangat kurang, dan kita sendiri sentiasa merasakan ini. Kemahiran membaca pantas akan membantu anda mengatasi aliran besar semua jenis maklumat dengan lebih pantas dan menjimatkan masa sumber yang paling berharga dengan ketara.

Di Internet, terdapat banyak artikel yang betul-betul bertentangan. Ada yang berpendapat bahawa membaca pantas tidak membawa apa-apa, yang lain memetik pelbagai contoh kejayaan yang ketara. Mari cuba memahami kaedah, teknik bekerja dan teknik untuk menguasai kemahiran membaca pantas yang berguna.

Bacaan laju ialah:

• keupayaan seseorang untuk cepat melihat maklumat teks dengan tahap persepsi yang tinggi menggunakan kaedah bacaan khas;
• satu set kemahiran untuk memproses dan asimilasi maklumat berkualiti tinggi;
• alat yang berguna untuk menjimatkan masa peribadi dan kerja;
• alat yang berkesan untuk pembangunan kecerdasan dan latihan ingatan.

Membaca pantas bukanlah satu penghujungnya. Adalah penting untuk dapat memahami intipati dan maksud teks bertulis sambil membaca dengan cepat dan yakin. Setelah menguasai teknik membaca laju, anda boleh meningkatkan kelajuan persepsi sebanyak 3-4 kali ganda. Jika kelajuan purata bacaan standard orang dewasa dianggap 200-250 perkataan seminit, maka dengan bacaan kelajuan ia meningkat kepada 600-700 perkataan.

Apabila menggunakan teknik membaca laju, dua prinsip asas digunakan.

• Skimming. Ia adalah carian visual untuk ayat dalam teks untuk mengenal pasti petunjuk kepada soalan utama atau kepada tujuan membaca. Permulaan dan akhir teks dibaca, kemudian ayat pertama setiap perenggan, untuk menentukan dengan cepat sama ada maklumat yang lebih terperinci diperlukan untuk soalan yang diberikan. Adalah satu kesilapan untuk berfikir bahawa skimming adalah proses rawak, kerana untuk kecekapan membaca struktur diperlukan, apa yang lebih penting ialah apa yang dibaca, dan bukan apa yang dilangkau.
• Mengimbas... Ia adalah proses mencari maklumat yang anda perlukan menggunakan peta minda yang terbentuk daripada skimming. Untuk imbasan yang berjaya, ia mesti jelas bagaimana bahan itu disusun dan apa yang perlu dibaca supaya anda boleh mencari maklumat yang anda perlukan. Imbasan termasuk tesis utama, tajuk utama, fakta, maklumat penting.

Tidak dinafikan bahawa irama kehidupan moden mengalami kelebihan maklumat. Jumlah maklumat berkembang hampir secara eksponen. Bagaimana untuk tidak tersesat dalam arus deras ini? Banyak sumber maklumat - televisyen, Internet, risalah, majalah, penerbitan sains popular - semuanya penuh dengan maklumat tentang perubahan dalam pelbagai teknologi, tentang semua jenis berita, tentang trend baharu dalam beberapa proses. Untuk kekal berjaya, anda perlu mempunyai pengetahuan dalam bidang yang kompetitif, bertindak balas dengan cepat terhadap perubahan dalam situasi, dan sentiasa "terapung".

Sudah tentu, membaca pantas bukanlah ubat penawar, tetapi sebahagian besarnya ia membantu untuk "menjaga jari anda pada nadi masa itu." Di samping itu, apabila membaca kelajuan, seseorang membangunkan "bonus" yang mencipta faedah tambahan dalam beberapa aspek kehidupan.

• Latihan ingatan. Apabila kelajuan membaca, otak manusia mula berfungsi pada tahap yang lebih tinggi. Jika kelas untuk menguasai teknik membaca pantas menjadi satu sistem, persepsi dan hafalan maklumat bertambah baik, ingatan dilatih.
• Memfokuskan perhatian. Kaedah membaca pantas membolehkan anda menumpukan perhatian sepenuhnya pada bacaan, tidak terganggu oleh pemikiran luar yang jauh dari bahan yang dibaca. Akibatnya, perhatian tertumpu sepenuhnya ke arah mendapatkan maklumat daripada teks yang dibaca.
• Perkembangan pemikiran logik. Membaca adalah latihan untuk otak. Melatih otak dengan membaca pantas membantu menyusun maklumat dengan lebih cekap dan membentuk hubungan yang betul dengan serpihan pengetahuan yang disimpan sebelum ini. Dengan peningkatan dalam kelajuan membaca, induktansi pemikiran bertambah baik secara automatik.

Fakta sejarah yang diketahui dari kehidupan personaliti terkenal dunia, walaupun secara tidak langsung, masih menjadi penunjuk bahawa membaca pantas menyumbang kepada kejayaan dan ini bukan mitos. Cukuplah untuk mengatakan bahawa rakan senegara kita yang terkenal Maxim Gorky, Alexander Pushkin, Vladimir Lenin, serta pemimpin asing dari pelbagai era sejarah, tahu cara membaca dengan cepat - Napoleon Bonaparte, Theodore Roosevelt, John F. Kennedy, Karl Marx dan ramai lagi personaliti terkenal. Ia berikutan itu menguasai membaca laju adalah berbaloi.

Membaca pantas adalah satu-satunya kaedah di mana aktiviti mental dihidupkan secara serentak di kedua-dua hemisfera otak. Perkembangan induktansi pemikiran dan kelajuan proses pemikiran semasa membaca pantas akan membolehkan anda menjejaki niat pengarang dan cepat menangkap struktur teks.

Walaupun kelebihan yang jelas dalam membaca pantas, yang diiktiraf oleh ramai daripada mereka yang telah menguasai teknik ini, perdebatan mengenai teknik sedia ada berterusan hari ini.Terdapat ramai penentang yang menganggap membaca pantas bukan sama sekali sebagai membaca, tetapi sebagai melihat teks. Untuk sebahagian besar, pihak lawan menunjukkan satu, tetapi kelemahan yang sangat ketara - teknik membaca laju yang dibangunkan tidak membenarkan untuk memahami sepenuhnya maksud apa yang telah dibaca. Artikel kritikal sering memetik Woody Allen, penulis Amerika, pelakon dan pengarah filem, pakar kesusasteraan dan muzik: "Saya membaca Perang dan Keamanan dalam masa 20 minit. Ada sesuatu tentang Rusia."

Sesetengah orang boleh belajar membaca pantas sendiri tanpa menghadiri kursus dan latihan khas. Kesungguhan, kepercayaan kepada kejayaan, latihan harian menggunakan kaedah khas pasti akan membawa kepada kejayaan. Ia akan mengambil sedikit masa dari permulaan latihan hingga pemerolehan kemahiran mampan. Pakar psikologi menasihatkan melakukan senaman khas selama 40-60 minit setiap hari selama 21 hari.

Memahami perkataan dan makna dalam hubungan mereka, keupayaan untuk mensistematisasikan maklumat lisan, kecerdasan lisan yang dibangunkan berada dalam interaksi rapat dengan bacaan berkelajuan tinggi. Untuk penguasaan bacaan pantas yang lebih berjaya, adalah idea yang baik untuk membiasakan diri dengan asas linguistik dan stilistik, untuk mempunyai imaginasi yang baik untuk membuat tekaan dengan betul apa yang dikatakan oleh pengarang teks.

Beberapa faktor secara langsung mempengaruhi kelajuan membaca:

• subvocalization (bercakap teks dalam fikiran);
• regresi - kembali ke serpihan individu teks dan membacanya semula;
• medan pandangan terhad - kawasan liputan teks dalam satu hentian pandangan;
• tahap kepekatan perhatian, keupayaan membaca tanpa gangguan;
• bacaan sepintas lalu - keupayaan untuk mencari kata kunci dan abstrak dengan cepat dalam teks.

Anda boleh mengatasi halangan ini hanya dengan menggunakan kemahiran khas yang diasah oleh latihan yang mengagumkan. Kemahiran tersebut diperoleh melalui latihan sistematik mengikut kaedah khas menggunakan latihan yang dibangunkan. Berikut ialah beberapa petua yang berkesan untuk menguasai bacaan laju.

• Penindasan artikulasi (kerja organ pertuturan). Membolehkan anda menyingkirkan subvokalisasi (sebutan mental teks). Proses semulajadi ini memperlahankan bacaan dengan ketara. Ketukan berirama di atas meja, undur senyap, membebel lidah, membaca sajak mudah, melodi bersenandung tanpa kata-kata sangat terganggu daripada subvokalisasi. Anda tidak akan dapat melakukan semua ini dan pada masa yang sama menyebut teks dalam fikiran anda, tabiat itu akan hilang.
• Membaca dengan penunjuk. Membantu menghilangkan bacaan regresif. Penunjuk boleh menjadi pensel, kayu atau hanya jari - kerana ia mudah untuk sesiapa sahaja. Pandangan harus terus meluncur di sepanjang garis, tanpa melepaskan diri dari pergerakan penuding, agar tidak kembali ke teks yang dibaca lagi.
• Kaedah titik hijau. Melatih persepsi maklumat dalam bidang penglihatan persisian. Pada halaman dengan teks di tengah, anda perlu menggambarkan titik hijau dan melihatnya dengan teliti selama 10 minit. Selepas dua minggu latihan sedemikian, anda boleh mula melihat teks ke atas, bawah dan ke sisi titik, meliputi kawasan seluas mungkin. Anda hanya perlu melihat perkataan tanpa membacanya.
• Membaca secara menyerong. Membangunkan keupayaan untuk melihat frasa utama dalam teks dan menapis maklumat yang tidak berkaitan. Anda perlu meluncurkan pandangan anda secara menyerong dari atas ke bawah, sambil tidak kembali kepada apa yang anda baca dan tidak memalingkan pandangan anda. Pada mulanya, adalah mungkin untuk menutup beberapa perkataan, tetapi masa akan berlalu, dan latihan berterusan akan meningkatkan persepsi dengan ketara. Bagi orang yang terlatih, cukup untuk melihat halaman dengan teks untuk memahami intipati apa yang telah ditulis.
• Membaca teks terbalik. Mula-mula, satu perenggan dibaca pada muka surat terbalik, kemudian buku itu kembali ke kedudukan biasa dan perenggan dibaca semula.Ini adalah senaman untuk meningkatkan kelajuan membaca anda.
• Kaedah tick-tock... Meningkatkan kelajuan membaca dengan ketara. Penampilan menangkap permulaan dan penghujung baris, dan bukan semua perkataan di dalamnya, ini sudah cukup untuk memahami maksud apa yang anda baca.
• Latihan omong kosong. Membaca dari kanan ke kiri (membaca membosankan) mengembangkan penumpuan. Anda perlu memulakan latihan dengan ungkapan yang dibaca tanpa perbezaan, kedua-duanya dari kiri ke kanan dan sebaliknya (palindrom). Contoh: "Kucing itu tidak lama lagi akan berumur empat puluh hari", "Saya menekan babi pada terung", dll. (pada zaman kita, teks seperti itu mudah dicari), kemudian berlatih pada teks biasa.

Masa untuk kelas mesti difikirkan lebih awal. Tempat itu sepatutnya selesa. Tidak ada gunanya berlatih di tempat yang anda tidak boleh menumpukan perhatian. Selepas membiasakan diri dengan prinsip asas, anda boleh mula belajar kursus atau cuba belajar cara membaca dengan cepat sendiri. Terdapat perkembangan pengarang asing dan domestik mengenai pembangunan bacaan pantas, buku teks dan video, kursus dan latihan khas.

Orang yang berjaya pada setiap masa telah dan kekal menjadi objek kekaguman, dan sering dicemburui. Kebanyakan ibu bapa ingin melihat anak-anak mereka berjaya pada masa hadapan, dan ramai yang tidak hanya mahu, tetapi cuba dalam setiap cara yang mungkin untuk membangunkan anak mereka. Mengajar kanak-kanak membaca dengan cepat dengan pemahaman teks dan intonasi yang betul tidak diletakkan di tempat terakhir.

Pada umur berapa anda patut mula mengajar kanak-kanak membaca pantas? Tiada syor yang jelas mengenai isu ini. Sesetengah pakar percaya bahawa anda boleh mula mengajar anak anda membaca dengan cepat dari umur 5-7 tahun. Pada usia ini, otak dapat menghafal bahan secepat mungkin, tetapi dengan syarat kanak-kanak itu sudah tahu membaca dengan baik dalam keseluruhan perkataan, dan bukan dalam suku kata. Penulis kaedah lain menasihati memulakan pembelajaran pada usia 7-10 tahun, pada masa ini kanak-kanak membaca perkataan dengan yakin dan memahami dengan jelas apa yang ditulis.

Tetapi kebanyakan pakar cenderung untuk mempercayainya umur yang optimum untuk mula belajar membaca pantas ialah dari 10 hingga 12 tahun. Pada usia ini, kanak-kanak mempunyai ingatan yang cukup berkembang, dia memahami maklumat dengan baik, mengingati dengan kelajuan ucapan yang dituturkan, dapat menceritakan semula teks dengan jelas.

Syarat yang penting dan tidak boleh diketepikan ialah keinginan sukarela kanak-kanak itu sendiri untuk belajar. Anda tidak boleh memaksa kanak-kanak melakukan latihan, tiada apa yang baik akan datang daripadanya. Kaedah pengajaran perlu dipadankan dengan umur.

Kemahiran membaca pantas diperlukan dalam pelbagai profesion yang berkaitan dengan keperluan harian untuk membaca dan menghafal sejumlah besar maklumat teks. Membaca pantas pastinya berguna untuk peguam, pendidik, pengulas, editor, penterjemah - setiap orang yang bidang aktivitinya berkaitan dengan teks. Sukar untuk menilai terlalu tinggi faedah membaca pantas untuk pelajar - semasa proses pembelajaran, mereka perlu membaca dan memproses banyak maklumat teks untuk persediaan untuk sesi dan menulis kertas penggal dan tesis. Dalam program sekolah, jumlah maklumat juga semakin meningkat setiap tahun.

Adalah naif untuk mengharapkan keputusan segera dan putus asa jika, apabila diperiksa, ia ternyata jauh dari jangkaan. Tetapi jika anda mengambil kira beberapa perkara dalam masa sebelum memulakan latihan, maka anda boleh mempercepatkan proses ini dengan ketara.

• Membaca tanpa persediaan awal adalah satu kesilapan yang serius. Mula-mula anda perlu bertanya kepada diri sendiri - mengapa anda perlu membaca bahan tersebut? Soalan ialah penanda di mana maklumat yang paling penting diekstrak daripada teks.Membaca tidak bermakna tanpa soalan, teks hanya "diserap".
• Mula-mula anda perlu belajar membaca dengan baik pada kelajuan biasa anda., fahami dan hafal maklumat dari bacaan pertama, baca tanpa gangguan, dan barulah mula menguasai bacaan laju.
• Fikiran "Saya tidak akan berjaya" tidak sepatutnya dibenarkan. Pendapat bahawa anda perlu sangat berbakat untuk menguasai bacaan laju adalah satu kesilapan. Tiada siapa yang akan berpendapat bahawa kebolehan mental seseorang sangat berbeza, tetapi semua orang boleh belajar membaca kelajuan dengan keinginan yang kuat. Sememangnya semua orang mempunyai ingatan, anda hanya perlu "membangkitkannya", membangunkan dan melatihnya, supaya tidak ada kesan ketakutan terhadap teks yang besar.
• Anda tidak seharusnya melompat dari kaedah ke kaedah, anda perlu memilih apa yang dinyatakan dalam bahasa yang boleh diakses yang boleh difahami untuk anda, untuk menguasai teknik itu sekali dan untuk semua, dan pada masa akan datang hanya untuk meningkatkan kemahiran awal dengan latihan berterusan.

Setelah menguasai teknik membaca pantas, kebanyakan menggunakannya semasa membaca sains popular, perniagaan atau kesusasteraan pendidikan.