Permainan jepit pakaian

Bermain dianggap sebagai aktiviti utama untuk kanak-kanak prasekolah. Melaluinya, dia belajar dunia, berkembang, kerana permainan membentuk sebahagian besar harinya. Kedua-dua bebas dan dengan orang dewasa. Ibu sering melihat: kanak-kanak lebih suka barangan rumah daripada mainan terang yang lain - dia hanya tertarik dengan periuk, sudu dan, sebagai contoh, penyepit pakaian. Tetapi yang terakhir telah menjadi sebahagian daripada permainan pendidikan yang paling sebenar.

Set penyepit pakaian adalah murah, ia datang dalam pelbagai warna, dan corak berwarna-warni untuk permainan sudah tentu lebih disukai. Bagi bahan, ia boleh sama ada plastik atau kayu. Adalah penting bahawa musim bunga penyepit pakaian bukanlah yang paling kuat. Adalah lebih baik untuk tidak mengambil yang baru, tetapi bermain dengan yang terpakai - dari penggunaan yang kerap mereka tidak lagi menjadi sangat ketat, yang bermaksud mereka tidak lagi berbahaya untuk kanak-kanak itu. Penyepit pakaian yang baru dan ketat boleh mencubit jari bayi, dan ia agak menyakitkan. Jika anda memutuskan untuk mengambil kayu, anda perlu memberi perhatian kepada pemprosesannya. Jika kayu tidak diproses dengan secukupnya, burr mungkin kekal di atasnya. Apabila kanak-kanak berinteraksi dengan penyepit pakaian, burr boleh masuk ke bawah kulit bayi. Ini bahaya.

Dengan penyepit pakaian plastik, masalah ini tidak akan timbul, tetapi mereka sendiri dianggap kurang mesra alam. Tetapi, sebagai peraturan, terdapat lebih banyak warna terang di antara penyepit pakaian plastik. Dan terdapat klip alat tulis kecil, yang kadangkala menggantikan linen. Tetapi anda tidak boleh bermain dengan kanak-kanak kecil seperti itu, kemahiran motor mereka tidak dikembangkan untuk mengendalikan objek kecil.Dan saiz yang kecil juga berbahaya kerana kanak-kanak berusia dua tahun mungkin ingin mencuba penyepit pakaian "untuk gigi", dan kini ini sudah menjadi ancaman kepada kesihatannya.

Lelaki zaman ini adalah pemain yang paling bersyukur dengan penyepit pakaian. Tetapi pada masa yang sama, permainan sangat diperlukan: dengan skrip, syarat, peraturan.

Permainan perhatian adalah sangat penting untuk kanak-kanak berumur sehingga tiga tahun, dan sememangnya, untuk usia awal, mereka dianggap sebagai sebahagian daripada aktiviti pembangunan. Permainan ini mudah: anda perlu menggantung penyepit pakaian di pelbagai tempat di dalam bilik. Tapi supaya tak susah sangat. Tugas kanak-kanak adalah untuk mencari semua penyepit pakaian dan membawanya ke tempat yang ditetapkan. Satu prasyarat ialah mereka harus berada pada tahap mata kanak-kanak.

Anda boleh meminta anak anda mengumpulkan penyepit pakaian dalam kotak. Bagi setiap yang ditemui dia perlu dipuji, digalakkan. Anda boleh menggunakan perkataan "hangat-sejuk" apabila mencari penyepit baju. Adalah penting bahawa mereka tidak hanya berbohong, tetapi menggantung dalam kedudukan kerja.

Anda perlu mencetak imej haiwan tanpa ekor, dan ekor mereka akan menjadi cetakan berasingan. Sudah tentu, haiwan kertas akan menjadi tidak dapat digunakan dengan cepat, jadi anda perlu melaminakan imej. Dan kemudian guru menghubungkan haiwan dengan ekor, tetapi pada masa yang sama menggantikannya: sebagai contoh, kelinci akan mempunyai ekor musang, tupai akan mempunyai ekor zebra, dll.

Kanak-kanak harus diminta untuk membuka cangkuk pakaian, mengasingkan pasangan yang salah dan menyoleknya dengan betul. Jadi, anda boleh menggabungkan dua tugas: latihan dalam mengenali dan membuat kombinasi yang betul, dan bekerja dengan jepitan (iaitu, pembangunan kemahiran motor halus).

Kerja ini juga memerlukan cetakan templat. Ini ialah muka bulatan standard dengan banyak pilihan pelengkap yang berpotensi. Kanak-kanak itu perlu menambah bulatan muka supaya ia bertukar menjadi wira tertentu, dan menambahnya dengan penyepit pakaian. Apakah pilihan yang boleh ada: matahari (pinjaman membentuk sinar), mentol lampu (beberapa sinar di bahagian atas), bunga (kelopak terbentuk daripada penyepit pakaian), bit atau lobak merah (puncak), dll. Sudah tentu, kedua-dua bulatan itu sendiri dan penyepit pakaian mesti sepadan dengan warna dengan cara yang mungkin.

Jepit pakaian dalam keadaan ini menjadi pepijat yang menyerang segala-galanya di sekeliling. Mereka boleh "duduk" pada lengan baju sejuk kanak-kanak, pada pakaian guru, pada benda lain dan objek berdekatan. Tugas kanak-kanak itu adalah untuk membuang pepijat tanpa kehilangan satu pun. Anda boleh merumitkan tugas, letakkan 3 kotak warna yang berbeza di hadapan kanak-kanak, dan pepijat bukan sahaja perlu dikeluarkan, tetapi segera diedarkan di antara kotak mengikut prinsip padanan warna.

Pada usia 2 tahun, warna sudah pasti dipelajari dengan kanak-kanak, ini berlaku sepanjang masa, bukan dalam proses hanya satu permainan. Dan penyepit pakaian juga akan membantu menjadikan pembelajaran seperti ini lebih menyeronokkan. Ia adalah perlu untuk mencetak bulatan dengan sektor pelbagai warna, dan kemudian juga bulatan kecil warna yang berbeza. Dan bulatan ini mesti dilekatkan pada penyepit pakaian yang sesuai.

Lebih tepat lagi, terdapat dua pilihan: yang pertama adalah untuk menyambungkan bulatan dengan sektor yang dikehendaki (dan kemudian tidak kira apa warna jepitan itu), yang kedua ialah dengan segera memasang penyepit pakaian warna yang dikehendaki ke sektor pakaian. warna yang sama.

Biasanya permainan ini dimulakan apabila kanak-kanak sudah tahu apa yang "katakan" kumbang dan apa yang dikatakan oleh anjing. Selanjutnya dalam kajian haiwan, seseorang boleh maju berhubung dengan, boleh dikatakan, tabiat pemakanan mereka. Dan sekali lagi kita memerlukan cetakan - bulatan dengan sektor, yang akan bertindak sebagai meja di mana haiwan makan. Dan cetak bulatan dengan haiwan yang dilukis. Tugas kanak-kanak itu adalah untuk mencari tempatnya di meja makan untuk setiap haiwan. Selak akan membantu mengamankannya di tempatnya.

Dan kemudian, selepas makan tengah hari untuk haiwan, permainan boleh diteruskan. Cuma sekarang setiap hero mesti pergi ke rumahnya.Katakan haiwan itu keliru, lupa di mana mereka tinggal, dan hanya seorang kanak-kanak yang boleh membantu mereka mencari jalan pulang, akhirnya - betulkan haiwan itu di tempat di mana rumahnya berada dengan penyepit pakaian.

Ini hanyalah pilihan asas dan paling biasa untuk permainan yang membangunkan pemikiran kanak-kanak dan membantu melatih kemahiran motor halusnya. Kanak-kanak dalam kumpulan yang lebih muda (dan mereka sudah berumur 3 tahun) bertindak balas dengan baik terhadap tugas-tugas tersebut, memahami tugas itu.

Semakin besar kanak-kanak itu, semakin mudah untuk mengendalikan pendakap gigi, dan tugasnya boleh menjadi rumit. Sudah menjadi matlamat utama bukan pembangunan kemahiran motor halus, tetapi pembangunan kemahiran mengira, kebiasaan dengan nombor dan huruf. Dan, tentu saja, kanak-kanak terus mempelajari dunia di sekeliling mereka, alam semula jadi, haiwan, dll. Permainan didaktik muncul lebih dan lebih kerap, dan mereka juga boleh digabungkan dengan tugas dengan jepitan. Permainan paling terkenal untuk kumpulan pertengahan di institusi pendidikan prasekolah:

• Cari bayang. Kanak-kanak menerima bulatan dengan objek, dan setiap objek yang digambarkan perlu memilih bayangnya sendiri. Iaitu, cari padanan, analisis. Ia adalah perlu untuk mengaitkan objek dan bayang-bayang dalam jangka masa tertentu dan menyambungkan kedua-dua gambar dengan penyepit pakaian.
• "Musim". Permainan ini adalah mengenai sejarah semula jadi. Kanak-kanak itu menerima bulatan yang dibahagikan kepada 4 sektor mengikut musim. Dan di sebelah setiap sektor terdapat serpihan kosong, di mana harus ada gambar dengan sama ada fenomena semula jadi atau dengan landskap yang sepadan dengan musim tertentu tahun ini. Dan mereka juga dilekatkan pada bulatan dengan penyepit pakaian. Anda juga boleh menetapkan warna khusus penyepit pakaian.
• "Warna dan nombor". Setiap nombor mempunyai warna tersendiri. Dan begitu juga setiap sel dalam palet warna. Anda perlu menyambungkan nombor kepada warna dalam palet menggunakan penyepit pakaian. Anda juga boleh memberikan tugas ini untuk seketika.
• Permainan matematik mudah. Mereka diadakan dalam kumpulan senior, di mana sudah ada pelajaran pertama dalam penyediaan matematik. Permainan yang sama boleh digabungkan dengan permainan luar, contohnya, dijadikan sebahagian daripada perlumbaan lari berganti-ganti. Gantungkan beberapa penyepit pakaian pada rak dengan tali yang diregangkan. Tugas kanak-kanak adalah untuk berlari ke kaunter dan membuatnya supaya terdapat 2 penyepit pakaian (dan terdapat, sebagai contoh, 5 daripadanya). Kanak-kanak itu berlari, mengira, berlari ke belakang. Kanak-kanak seterusnya perlu menambah bilangan penyepit pakaian, dsb.
• Pengeringan foto. Permainan ini boleh digabungkan dengan aksi keluarga, seperti yang sering diatur di tadika. Sebagai contoh, 8 Mac akan datang. Dan anak-anak dijemput untuk membawa foto dengan ibu mereka dari rumah untuk mengatur pengeringan foto (inilah yang dipanggil pameran foto). Tugas kanak-kanak: kira seberapa banyak penyepit pakaian yang diperlukan untuk membetulkan setiap foto pada tali. Dan kemudian gantung foto dengan penyepit pakaian. Guru boleh merumitkan tugas: sebagai contoh, gambar dengan kanak-kanak lelaki dan ibu perlu dilampirkan dengan penyepit pakaian biru, dengan kanak-kanak perempuan dan ibu - merah jambu. Oleh itu, kanak-kanak akan menganalisis tugas dan secara praktikal menganjurkan pameran itu sendiri.