Bagaimana untuk mengingati nombor?

Maklumat digital adalah abstrak, jadi ia tidak selalu sesuai untuk dihafal. Terdapat banyak cara untuk melatih ingatan anda untuk memudahkan proses ini. Mari kita lihat lebih dekat cara mengingat nombor.

Tanpa latihan khas untuk otak, orang biasa dapat menghafal nombor dengan menyebut 7 tanda dengan kuat dalam susunan ke hadapan, dan sebaliknya - 5. Memori yang terlatih memberikan kemungkinan tanpa had. Adalah penting untuk mencari kaedah hafalan yang sesuai. Terdapat kumpulan teknik tertentu.

• "Angka - imej" - cipta imej yang stabil bagi setiap tanda digital. Anda perlu fokus pada persamaan luarannya dengan subjek tertentu. Sebagai contoh, unit kelihatan seperti lembing atau tiang. Ia bukan perkara biasa untuk menggunakan cerita yang dipautkan untuk mencipta semula rangkaian berbilang siri digital.
• "Nombor adalah perkataan" - setiap aksara diberikan padanan abjad. Anda perlu mencari 10 huruf yang sepadan yang akan menggantikan semua digit tunggal. Kadangkala, apabila menghafal nombor, mereka datang dengan perkataan yang bermula dengan huruf yang dikehendaki. Kemudian cadangan dibuat. Nombor dua digit biasanya dikodkan ke dalam perkataan siap sedia. Sistem Shed menawarkan untuk memilih perkataan dengan bilangan huruf yang sama dalam sesuatu nombor. Sebagai contoh, nombor 2865675 menjadi ayat "Ada buku ilmiah di rak untuk masa yang lama." Ia cukup untuk mengingati frasa untuk menghasilkan semula nombor pada masa yang tepat.
• "Nombor adalah nombor" - mereka memilih perkaitan yang diperlukan dengan nombor dan menggunakannya untuk menghafal siri digital.

Terdapat teknik mudah untuk menghafal nombor.

Kaedah cangkuk mengait adalah popular. Ia adalah perlu untuk membentangkan gambar berikut untuk menggambarkan setiap digit:

• secara mental mengubah unit menjadi paku atau anak panah;
• deuce - menjadi angsa atau ular melengkung;
• tiga - dalam misai atau camar terbang;
• empat - di kerusi terbalik atau layar;
• lima - dalam bintang berbucu lima atau mata kail ikan;
• enam - dalam kunci atau wisel terbuka;
• tujuh - dalam kayu hoki atau poker;
• lapan - dalam gelas atau jam pasir;
• sembilan - dalam berudu atau ikan lumba-lumba melompat;
• donat, pelampung penyelamat, bola, pinggan, dan lain-lain boleh berfungsi sebagai cara untuk menghafal nombor "0".

Ini adalah bagaimana mata kail dicipta dalam imaginasi. Sebagai contoh, menggunakan kaedah ini, anda perlu menghafal nombor 804. Ia cukup untuk membayangkan manusia salji menyerupai lapan. Terdapat bola salji di sebelahnya - kosong untuk wanita salji. Ketulan ini seperti sifar. Pada kejauhan, sebuah kerusi ditujah terbalik ke dalam salji, yang dalam imaginasi seolah-olah empat. Gambar itu dicetak dalam pemikiran, dan pada saat yang tepat ia diterbitkan semula.

Nombor besar lebih mudah diingati jika anda mencipta gabungan dua digit daripadanya dan mengaitkannya dengan imej terang, iaitu:

• gabungan dua sifar menyerupai cermin mata;
• 03 - kereta ambulans;
• 11 - ski;
• 25 - suku tahun (musim sejuk bersalji, musim luruh keemasan);
• 69 - enam puluh sembilan (6 anak dara);
• 78 - tujuh puluh lapan (menyemai, anda boleh mengembangkan perkataan: utara), dsb.

Persatuan individu sering digunakan untuk menghafal nombor. Anda perlu melampirkan nombor itu pada beberapa tarikh penting untuk seseorang, ketinggian, saiz, nombor sekolah tempat dia belajar. Jika anda perlu menghafal kod digital kunci, butiran pasport, kad pengenalan atau nombor telefon anda, anda perlu mengingati peristiwa penting dalam hidup anda.

Sebagai contoh, seseorang sedang mencari pekerjaan. Melepasi bas troli melepasi sepanduk dengan nombor telefon organisasi yang memerlukan pakar, seseorang tidak dapat menulis nombor tersebut. Hanya ada satu jalan keluar: cepat ingat.

Mari kita lihat contoh bagaimana hafalan berlaku dengan bantuan persatuan peribadi. Katakan nombor telefon 942-16-39 ditetapkan dalam ingatan dengan alasan berikut:

• seorang nenek dilahirkan pada tahun 1942;
• Pada 16hb perkahwinan abang saya berlangsung;
• dua digit terakhir sepadan dengan nombor pangsapuri kawan baik anda.

Selepas itu, imej visual dicipta dalam imaginasi: seorang nenek di perkahwinan abangnya di apartmen rakan. Pada masa akan datang, adalah mungkin untuk tidak menulis nombor ini, kerana ia akan dicetak dalam ingatan untuk masa yang lama.

Kod alfanumerik digunakan untuk menghafal nombor yang panjang. Mula-mula, nombor diterjemahkan ke dalam huruf dan kemudian ditambah ke dalam perkataan yang berbeza. Oleh itu, nombor sijil 864610 ditukar menjadi perkataan "pada waktu petang" apabila membandingkan secara mental lapan dengan huruf "B", enam - dengan "E", empat - dengan "H", satu - dengan "P" , nombor "0" - dengan huruf " O".

Ada yang menggantikan nombor itu dengan huruf awal namanya. Sifar bertukar menjadi "H", satu - menjadi "E", dua - menjadi "D", tiga - menjadi "T", empat - menjadi "H", lima - menjadi "P" dan seterusnya. Pada masa yang tepat, frasa laluan muncul dalam ingatan secara automatik. Apabila menghafal nombor pendek, kaedah visualisasi sering digunakan dalam bentuk tulennya.

Mereka boleh berkelip, bergerak, jatuh. Menyebut dengan kuat pada masa yang sama membolehkan anda menghafal nombor yang dikehendaki dengan cepat. Sebagai contoh, untuk pembelian kabinet kasut, ukuran lorong telah dibuat, yang harus direkodkan dalam imaginasi dalam nombor merah gergasi tepat di dinding.

Kaedah pengesanan melibatkan penggunaan mental objek yang disusun mengikut arah jam di tempat yang biasa. Anda boleh melampirkan sebarang nombor kepada mereka. Untuk melakukan ini, semua objek harus diberi nombor dan nombor yang sepadan dengannya harus diingati dengan baik.

Kaedah sambungan bersekutu sesuai untuk bekerja dengan kanak-kanak. Lebih mudah bagi kanak-kanak untuk belajar mengenal nombor daripada gambar di mana bilangan objek yang sama digambarkan di sebelah tanda digital. Sebagai contoh, kira-kira 2 terdapat 2 epal, 4 - 4 strawberi. Nombor dua digit paling baik dihafal semasa meletakkan dan mengira kubus.

Terdapat banyak teknik hak cipta yang menarik untuk kanak-kanak kecil. Salah satu daripadanya menawarkan pantun kecil yang bertujuan untuk mewujudkan perkaitan objek dengan bentuk digital yang sengaja diletakkan di hujung pantun berima.

Untuk menghafal unit, rima bersekutu berikut digunakan:

“Tuan yang berhidung nipis

Sentiasa ada satu tiang”.

Untuk menghafal deuce, imej angsa sering digunakan:

“Rumput tumbuh di sekeliling kolam,

Angsa berenang. Ada dua daripadanya."

Dalam salah satu teknik pengarang, rima berbunyi seperti ini:

"Angsa itu berenang ke arah kami hampir-hampir,

Berubah menjadi nombor dua!"