Jenis ingatan dan ciri-cirinya

Sebarang peristiwa, pengalaman, kesan meninggalkan kesan bermaklumat dalam struktur subkortikal otak manusia. Cetakan boleh disimpan untuk masa yang lama dan diterbitkan semula oleh individu pada masa yang sesuai. Mari kita pertimbangkan klasifikasi jenis utama ingatan manusia.

Tahap tertinggi proses pemikiran membolehkan seseorang individu mengumpul, menyimpan dan menghasilkan semula secara mental sejumlah besar pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh dalam tempoh yang lama. Dalam psikologi, beberapa jenis ingatan manusia dibezakan oleh sifat hubungan dengan matlamat aktiviti. Sewenang-wenangnya atau tidak sengaja menghafal adalah disebabkan oleh keadaan tertentu: secara tidak sengaja atau sengaja, seseorang telah menguasai beberapa maklumat.

Penghafalan secara tidak sengaja berlaku secara automatik. Ia tidak memerlukan sebarang usaha khas daripada subjek. Otak itu sendiri merekodkan beberapa data yang dilihatnya. Individu itu tidak menetapkan matlamat untuk mengingati mereka, tetapi maklumat itu kekal di kepala. Tindakan pasif berkait rapat dengan hobi, kepentingan profesional individu.

Memori sewenang-wenangnya memerlukan beberapa usaha sukarela daripada seseorang untuk secara sedar menangkap dan menghasilkan semula maklumat. Individu itu perlu menyelami subjek yang dipelajari.Kualiti penetapan peristiwa dan fakta di kepala bergantung pada kedalaman penghuraian bahan. Dengan cara ini, seseorang membuat persediaan untuk peperiksaan, menghafal formula dan puisi. Pengekalan bahan yang dikuasai secara sengaja di kepala adalah proses pemikiran yang istimewa dan kompleks.

Mengikut tahap kesedaran maklumat yang dihafal, terdapat dua jenis.

Pengeluaran semula maklumat yang diperlukan oleh usaha kehendak individu dipanggil ingatan eksplisit. Subjek secara sedar dan sengaja mengekalkan pengalaman terkumpul di dalam kepalanya. Jika perlu, seseorang boleh mengeluarkan dari kedalaman otak setelah menghafal peraturan, perkataan asing, tarikh dan peristiwa lain.

Ciri ingatan tersirat dikurangkan kepada pemulihan maklumat menggunakan kaedah tidak langsung. Otak manusia mampu menyimpan semua data yang pernah dilihat. Contoh yang menarik ialah menaip pada komputer: jari sendiri tahu di mana kuncinya. Sehingga subjek mula menaip, dia tidak ingat susun atur papan kekunci. Dia tidak mempunyai akses sedar kepada pengetahuan ini.

Ciri khusus ingatan manusia ialah ia mengambil bahagian dalam proses pemikiran. Individu itu mampu bermimpi, menggabungkan konsep atau imej. Seseorang mempunyai imaginasi dan emosi. Ia boleh menjadi sangat sukar bagi orang untuk melupakan kenangan yang tidak menyenangkan. Sifat mental keperibadian menyumbang kepada penghasilan semula pengalaman individu tentang peristiwa masa lalu.

Untuk pembinaan semula mental fakta dan maklumat, subjek perlu menghidupkan semula semua ingatan, untuk mengingati persatuan yang diperlukan dan penetapan masa tindakan yang berlaku.

Seseorang boleh membina semula peristiwa lama dengan cara yang herot. Sebaliknya, komputer mengeluarkan semula data yang dimasukkan dengan sangat tepat. Sistem fail menghalang elektronik daripada membuat kesilapan. Perbezaan dalam pemprosesan maklumat pada manusia dan peranti yang tidak menentu diperhatikan dalam fakta bahawa elektronik mengekod maklumat menggunakan pemproses, dan seseorang menghantar data melalui sel saraf.

Orang ramai mempunyai kekacauan di kepala mereka. Mereka perlu mencari satu daripada banyak pemikiran yang berkelip-kelip berkaitan topik yang diingini. Otak tidak menyimpan apa-apa yang sudah siap. Tidak seperti ingatan manusia, peranti storan yang tidak menentu hanya boleh menyimpan kandungannya apabila voltan bekalan hadir.

Dengan pembahagian bersyarat ke dalam jenis utama mengikut sifat aktiviti mental, ahli psikologi mengambil kira reseptor dan penganalisis yang terlibat dalam persepsi, pemprosesan dan penyimpanan data yang diterima.

Tindakan menghafal dilakukan dengan melihat imej melalui beberapa jenis sistem deria. Pembiakan adalah dalam bentuk perwakilan. Subjek menghafal gambar alam, fenomena kehidupan, bunyi, bau, rasa. Seseorang individu dapat mengingat kembali objek yang tidak ada dalam ingatan daripada imej yang dicetak di kepalanya, untuk mencirikannya secara terperinci. Dia boleh bayangkan bau dan rasa barbeku yang baru dimasak, haruman ros teh, wangi burung bulbul.

Bayi itu dikurniakan refleks motor terkondisi, yang secara beransur-ansur berkembang menjadi ingatan motor. Ia mula terbentuk pada bayi pada bulan-bulan pertama kehidupan. Memegang kepala, merangkak, langkah pertama dikuasai melalui hafalan motor. Pada masa hadapan, penetapan dan pembiakan operasi motor mengambil watak sedar. Kanak-kanak itu belajar berpakaian, mencuci, memberus gigi, memegang sudu, memotong kuku, mengemas katil, menggosok rambutnya. Aktiviti ini termasuk berjalan, berlari dan menulis. Pergerakan yang dihafal membentuk asas utama kemahiran buruh dan operasi motor praktikal. Pakar muda secara beransur-ansur menguasai kemahiran profesional. Dari masa ke masa, pergerakan dibawa ke automatisme. Hafazan jenis ini sangat penting untuk atlet dan penari.

Penyimpanan maklumat yang paling boleh dipercayai dan tahan lama adalah arkib memori yang dibentuk berdasarkan pelbagai perasaan: kegembiraan, kesedihan, ketakutan. Ia boleh menjadi kesalahan yang tidak dapat dilupakan, atau malu untuk tindakan mereka sendiri. Emosi yang berpengalaman dan tersimpan bertindak sebagai isyarat yang mendorong tindakan atau menghalang mereka daripadanya. Menjelang akhir tahun pertama kehidupan, jenis hafalan ini jelas ditunjukkan pada kanak-kanak. Kanak-kanak itu mungkin ketawa atau menangis apabila dia melihat sesuatu yang membawa kegembiraan atau objek penderitaannya. Subjek boleh melupakan sepenuhnya beberapa peristiwa, membaca buku, menonton filem, dan kesan serta perasaan kekal dalam simpanan otak. Serpihan yang berlabuh dalam struktur otak boleh dihasilkan semula dalam butiran terkecil serta-merta dalam bentuk lampu suluh terang. Hafazan jenis ini mempunyai kesan yang sangat besar terhadap personaliti. Empati dan belas kasihan terhadap orang ramai adalah berdasarkan ingatan emosi.

Jenis ingatan ini berdasarkan perkataan dan pemikiran. Kedua-dua konsep ini saling berkaitan: perkataan timbul sebagai hasil pemikiran, dan pemikiran dijelmakan menggunakan bentuk linguistik yang berbeza. Makna utama bahan yang diperoleh hasil daripada proses pemikiran disampaikan dalam bentuk lisan yang tersurat. Bentuk penyampaian maklumat bergantung kepada pemahaman teks, pada keupayaan untuk mencari bahagian penting dan sekunder, pada tahap perkembangan pertuturan.

Bergantung pada penyertaan dalam proses pemikiran, ahli psikologi membezakan dua subspesies ingatan, yang dicirikan oleh kehadiran atau ketiadaan pemahaman apabila membetulkan bahan yang diperlukan.

Prasyarat untuk menghafal yang bermakna adalah pemahaman. Sambungan semantik diperlukan antara objek atau fenomena yang diasimilasikan. Mereka membentuk asas ingatan logik. Adalah dinasihatkan untuk memecahkan semua maklumat kepada bahagian komponennya, menghasilkan tajuk atau menyerlahkan perkara penting yang dikaitkan dengan kandungan bahan tersebut. Anda perlu mengaitkan tajuk secara mental dengan setiap titik pangsi, mencipta baris bersekutu. Salah satu teknik hafalan logik ialah perbandingan. Pertama, anda perlu mengenal pasti perbezaan yang ketara, dan kemudian anda boleh memberi perhatian kepada ciri membezakan yang kurang ketara. Penghafalan semantik adalah berdasarkan pemahaman yang jelas tentang rantaian logik bahan yang dihafal, oleh itu ia disusun dengan sempurna dan ditetapkan di kepala.

Pengulangan maklumat yang berulang tanpa pemahaman mendalam tentang kandungan membawa kepada hafalan hafalan. Kanak-kanak boleh belajar menghafal dengan lebih mudah daripada orang dewasa, yang mempunyai keupayaan untuk memahami maksud utama. Sukar untuk kanak-kanak mengasingkan maklumat utama. Mereka biasanya memberi tumpuan kepada butiran. Pelajar dalam peperiksaan boleh menghasilkan semula bahan yang dipelajari dengan kaedah hafalan, tetapi mereka mendapati sukar untuk menerangkan konsep tertentu. Penetapan maklumat secara mekanikal berlaku tanpa mewujudkan dan menyedari hubungan logik antara serpihan teks. Menghafal yang disengajakan tanpa memahami maklumat adalah tidak berkesan, kerana ia tidak membenarkan pengetahuan menembusi daripada storan operasi ke dalam arkib jangka panjang.

Mengikut tempoh membetulkan dan memelihara jejak maklumat, memori dibahagikan kepada 3 jenis utama:

• ingatan deria menghasilkan pengekalan sepantas kilat imej atau fenomena yang baru diterima oleh organ deria, yang disimpan selama kira-kira setengah saat, kemudian maklumat yang bermakna dihantar ke simpanan jangka pendek, jejak yang tinggal dipadamkan;

• ingatan jangka pendek memproses bahan yang diperoleh daripada cetakan segera selama 20-25 saat, selepas itu ia menghantarnya untuk penyimpanan jangka panjang atau mengalihkannya daripada storan jangka pendek;

• ingatan jangka panjang boleh menyimpan apa-apa volum maklumat untuk tempoh masa yang tidak terhad, mengeluarkannya berkali-kali tanpa sebarang kehilangan sehingga akhir hayat seseorang.

Oleh itu, mekanisme untuk menetapkan maklumat di kepala terdiri daripada tiga peringkat. Pertama, daftar deria terlibat, kemudian maklumat dihantar ke simpanan jangka pendek dan dari situ diletakkan dalam arkib untuk masa yang lama. Mari kita pertimbangkan peringkat ini secara terperinci.

Peringkat utama pemprosesan maklumat baru berlaku pada peringkat deria. Cetakan segera kekal untuk masa yang singkat pada kawasan persisian penganalisis. Tahap ini dicirikan oleh konvensyen. Hanya tanda fizikal yang dikekalkan di kepala tanpa sebarang pengekodan. Kebanyakan pelbagai isyarat cepat dimusnahkan dan hilang. Jejak bermaklumat lama serta-merta digantikan dengan simbol baharu. Daftar deria mempunyai terlalu sedikit ruang storan, jadi subjek melihat dunia dalam integriti berterusannya. Jika tidak, bukannya satu gambar, imej yang tidak berkaitan akan muncul. Berkelip akan menyebabkan terlupa maklumat sebelumnya. Bunyi juga akan terdiri daripada petikan yang berasingan.

Pada peringkat pemuliharaan jangka pendek, maklumat yang ditanggapi secara emosi dialami dan dibina semula. Pengekodan berlaku pada tahap visual dan akustik. Pada masa ini, data yang tidak berkaitan ditapis, jadi maklumat rawak dan tidak perlu tidak membebankan otak. Selepas kehilangan beberapa bahagian bahan, selebihnya maklumat yang berjaya dikodkan diletakkan dalam arkib untuk penyimpanan jangka panjang.

Proses berikut diperhatikan di tengah-tengah ingatan jangka panjang: pengekodan pengetahuan, pengarkiban dan perolehan semula. Kualiti penyulitan maklumat bergantung pada aktiviti dan kebermaknaan. Pengekodan berlaku pada peringkat semantik. Dengan kesedaran tentang tujuan dan motivasi, emosi tertentu dan imaginasi aktif dihidupkan. Faktor penting untuk mengekalkan tahap maklumat yang diperlukan ialah analisis dan penstrukturan pengetahuan yang dikuasai, pencarian dan penonjolan pemikiran utama, penubuhan rantaian logik antara serpihan teks, pembinaan baris bersekutu, serta pengulangan bahan. Arkib selamat menyimpan maklumat yang dirasakan, dibahagikan kepada berbilang tajuk dan diisih ke dalam rak.

Terdapat hubungan perantaraan antara hafalan jangka pendek dan jangka panjang dalam bentuk ingatan capaian rawak. Penyimpanan operasi bahan berlaku dalam tempoh masa dari beberapa minit hingga beberapa hari tertentu, bergantung pada tugas khusus yang ada: seseorang mungkin perlu menyimpan maklumat perantaraan di dalam kepalanya. Sebagai contoh, untuk melakukan operasi aritmetik, nombor yang diperlukan mesti diingati selama beberapa minit, dan untuk pelaksanaan projek, parameter yang diperlukan harus diingat selama seminggu atau sebulan. Kemudian fakta yang tidak perlu diperah untuk memberi ruang kepada data sumber baharu.

Bahagian yang paling aktif dalam proses hafalan dimainkan oleh organ deria.

Bukan kebetulan bahawa ada pepatah: lebih baik melihat sekali daripada mendengar seratus kali.Seseorang individu dapat menghafal dan menghasilkan semula imej visual: wajah orang yang dikenali, kulit buku kegemaran, serpihan teks tertentu. Jejak itu kekal dalam imaginasi untuk masa yang lama selepas berakhirnya kesan imej yang dirasakan pada deria. Ingatan jenis ini penting untuk artis dan jurutera. Proses menghafal dan memulihkan maklumat adalah berdasarkannya.

Pengekalan jejak bermaklumat jenis ini membantu seseorang menghafal pertuturan dan bunyi muzik. Subjek yang cepat dan tepat menangkap dan mengeluarkan semula pelbagai bunyi dapat melihat dan mengingati sejumlah besar maklumat yang didengar: bunyi ombak, bunyi burung bulbul, deruan pesawat jet, suara orang yang disayangi, bunyi sekeping muzik. Ciri ini biasanya wujud dalam pemuzik, ahli akustik dan jurubahasa serentak.

Terdapat memori untuk sentuhan. Ia membolehkan seseorang menyimpan maklumat tentang dunia luar. Sesetengah orang, dengan hanya satu sentuhan objek, dapat menghasilkan semula peristiwa yang berlaku bertahun-tahun yang lalu dalam butiran terkecil. Kulit buku yang kasar, tangan ibu yang lembut, kucing yang lembut gebu, coretan daun hijau boleh membangkitkan banyak kenangan indah.

Wangian sering membangkitkan ingatan pada orang. Gambar-gambar tahun lalu muncul dalam imaginasi: wajah kenalan, perabot pangsapuri, fenomena semula jadi, bunyi dan emosi. Subjek yang mempunyai daya ingatan olfaktori yang sangat baik dengan mudah dapat membayangkan asap api, bau kesejukan sungai, aroma air wangi kegemarannya. Keupayaan untuk menghafal bau yang berbeza adalah penting untuk pewangi dan pengecap.

Aktiviti penganalisis rasa bertujuan untuk mengingati rasa. Individu tersebut dapat merasai kepahitan lada panas, kemanisan gula-gula, keasidan lemon. Tidak semua orang dapat merasai rasa bahan-bahan yang terdapat dalam mana-mana hidangan. Hanya subjek yang mempunyai ingatan gustatory yang berkembang dengan baik boleh merasai makanan tertentu dan menentukan dengan tepat kandungannya, sehingga pengiktirafan semua rempah ratus. Ini adalah kualiti yang sangat diperlukan untuk tukang masak dan pengecap.

Jenis memori dan ciri-cirinya dalam video di bawah.