Aplikasi

Pelbagai aplikasi pada tema "Sayur-sayuran"

Kepelbagaian aplikasi pada tema Sayur-sayuran
Kandungan
  1. Bagaimana untuk membuat sayur-sayuran di taman?
  2. Membuat sayur-sayuran dalam bekas yang berbeza
  3. Ciri bekerja dengan kanak-kanak yang berbeza umur

Untuk pembangunan banyak kemahiran berguna dalam program pendidikan kanak-kanak, bermula dari tadika, pelajaran aplikasi diperkenalkan. Di dalam bilik darjah, kanak-kanak belajar bekerja dengan alat dan bahan mudah seperti gunting, gam, kertas berwarna dan bahan kraf yang berguna. Proses kreatif yang dikaitkan dengan aplikasi praktikal membantu membangunkan kemahiran motor halus, koordinasi, perhatian dan membantu membiasakan diri dengan dunia di sekeliling kita.

Bagaimana untuk membuat sayur-sayuran di taman?

Kaedah mengajar kanak-kanak teknik bekerja dengan aplikasi pada tema "Sayur-sayuran" menawarkan beberapa cara. Salah satunya ialah imej buah-buahan yang boleh dimakan tumbuh di dalam tanah di taman. Semasa menyelesaikan tugasan ini, kanak-kanak akan mempelajari akar yang tumbuh di dalam katil, belajar memotong butiran tumbuhan simetri dengan melipat kepingan kertas berwarna menjadi dua. Ia juga berguna untuk mempelajari cara mengumpul sayur-sayuran yang berbeza daripada unsur potong warna yang berbeza, contohnya, bahagian bawah lobak merah oren dan bahagian hijau di atas tanah.

Dengan kanak-kanak yang lebih kecil, anda boleh bermula dengan melukis satu tumbuhan pada sekeping kertas, dipisahkan oleh warna yang berbeza ke dalam dua bidang. Bahagian bawah boleh berwarna coklat - ini akan menjadi bahagian bawah tanah taman tempat tanaman akar tumbuh. Bahagian atas kekal putih atau biru langit. Kemudian anda boleh melipat sekeping kertas oren separuh dan lukis separuh lobak merah pada satu sisi, memotong seluruh sayuran akar sekaligus di sepanjang garis ini. Sayuran itu dilekatkan pada latar belakang bawah tanah yang gelap dengan bahagian atas menyentuh sempadan atasnya. Pada latar belakang yang terang, ia kekal untuk melekatkan bahagian sayuran yang dipotong dari kertas hijau yang tumbuh di atas tanah.

Melakukan kerja yang lebih kompleks, dengan cara yang sama, anda boleh membuat applique yang menggambarkan taman sayur-sayuran di mana pelbagai jenis tanaman akar dan sayur-sayuran lain tumbuh berturut-turut.

Membuat sayur-sayuran dalam bekas yang berbeza

Produk di rumah boleh berada dalam pelbagai bekas di mana kanak-kanak boleh menggambarkannya di bawah bimbingan orang tua. Aplikasi sedemikian boleh dilakukan dengan tangan anda sendiri semasa sesi tematik pada tema: "Golden Autumn", "Tuai", "Pantri alam semula jadi" atau "Vitamin dari taman."

Dalam pinggan

Templat untuk hidangan bujur atau pinggan bulat boleh disediakan lebih awal dengan menawarkan seluruh kumpulan asas yang sama di mana setiap kanak-kanak boleh menyusun sayur-sayuran berbeza yang telah dipotongnya dalam komposisi sewenang-wenangnya. Kanak-kanak harus ditawarkan lukisan sayur-sayuran akar yang berbeza supaya mereka boleh menjadi lebih biasa dengan bentuk, warna dan saiznya. Untuk setiap sayur-sayuran, kanak-kanak mengambil kertas warna yang sesuai dan melukis separuh daripada tumbuhan di atasnya, dan kemudian memotong keseluruhan sayur-sayuran di sepanjang garis yang dihasilkan. Untuk membuat angka volumetrik, anda perlu membulatkan bahagian pertama yang dipotong buah dan mendapatkan dua lagi yang sama. Kemudian gamkan dua keping kertas pada satu sisi sahaja, supaya yang lain tetap bebas, di sepanjang tepi yang anda perlukan untuk melekatkan serpihan ketiga. Ternyata timun dan tomato segi tiga, tebal, yang terletak di atas pinggan.

Di dalam bank

Di rumah, kanak-kanak sering melihat sayur-sayuran dalam bentuk jeruk dan perapan, yang disimpan dalam balang telus. Kanak-kanak boleh mengisi kontur bekas kaca, yang disediakan terlebih dahulu oleh orang tua, dengan tomato dan lada merah yang dipotong, timun hijau atau labu salad. Lelaki yang lebih tua boleh melengkapkan tema jeruk sayur dengan bulatan lobak merah yang dihiris dan tangkai herba.

Dalam bakul

Applique yang menggambarkan sayur-sayuran dalam bakul boleh menjadi hiasan sebenar bilik kanak-kanak. Proses membuat bekas rotan itu sendiri boleh menjadi asli, yang boleh dibuat bukan sahaja dari kertas berwarna, tetapi juga dari bahan semula jadi atau jalur plastisin bulat yang dilekatkan pada kadbod tebal. Bakul boleh dibuat daripada bahagian kacang yang dilekatkan, kepingan kulit birch yang dipotong menjadi jalur, benang bulu tebal dan bahan lain di tangan.

Sayur-sayuran juga boleh dibuat daripada kerikil berbentuk, daun pokok, atau bebola serbet yang renyuk. Komposisi yang ditampal dicat selepas gam kering.

Dalam pasu

Komposisi sayur-sayuran yang diletakkan di dalam pasu yang indah boleh menjadi lebih elegan dan visual. Untuk ini, kertas beralun khas digunakan, applique koyak yang diperbuat daripada kepingan kertas warna yang berbeza, serta serbet pelbagai warna. Imej sayur-sayuran dalam pasu boleh dibuat daripada sisa kain yang dilekatkan pada alas padat. Tekstur pelbagai bahan, warna yang dipilih dengan betul, pada asalnya boleh menyampaikan ciri-ciri tanaman akar dan makanan yang tumbuh di dalam katil.

Dalam periuk

Dengan meletakkan gambar sayuran yang dipotong dalam templat periuk yang disediakan oleh guru, kanak-kanak mempelajari kemahiran praktikal asas dalam mengendalikan pelbagai makanan. Dan juga pada masa yang sama, belajar memotong jumlah simetri lobak merah, bit, bawang dan tanaman akar lain, yang direbus dalam periuk secara keseluruhan, berlaku. Anda boleh mengembangkan pelbagai produk yang dikumpulkan dalam kuali dengan menetapkan tugas membuat applique pada tema sayur-sayuran, dari mana hidangan pertama biasanya dimasak. Sebagai contoh, untuk borscht, letakkan bawang, lobak merah, kubis, tomato dan bit dalam periuk. Dalam kes ini, kanak-kanak perlu menarik idea dan imaginasinya dari pelbagai bidang pengetahuan tentang dunia di sekelilingnya. Anda boleh menukar tugasan sedemikian menjadi kerja berpasukan apabila kanak-kanak mengisi satu imej besar periuk dengan imej mereka sendiri sayur-sayuran yang berbeza daripada kertas berwarna.

Di atas dulang bulat

Dulang yang cantik boleh dibuat daripada kadbod gelap, ditampal dengan kertas yang lebih ringan dengan corak kerawang yang dipotong di dalamnya. Tugas sedemikian akan menjadi lebih sukar dan direka untuk kanak-kanak kumpulan umur yang lebih tua daripada pelajar tadika atau sekolah rendah. Sebagai asas untuk dulang, anda boleh menggunakan pinggan mangkuk pakai buang yang diperbuat daripada plastik atau kertas tebal. Anda boleh meletakkan sayuran plastisin di atasnya. Dan juga angka pada sekeping kadbod padat dibuat daripada biji terpaku atau kerikil, yang kemudiannya dicat dalam warna yang dikehendaki.

Dalam kotak

Apabila mereka mengunjungi kedai runcit bersama ibu bapa mereka, anak-anak dapat melihat sayur-sayuran yang disimpan di dalam peti. Semasa pelajaran, mereka mengaplikasi dan menyatukan pelajaran yang dipelajari. Ini akan menjadi tugas untuk membuat applique dari penuaian buah-buahan sayuran dengan daun yang dikumpulkan dalam kotak. Kotak itu boleh dibuat daripada jalur potong kertas berwarna atau kadbod, dan gambar sayur-sayuran yang berbeza boleh ditampal pada latar belakangnya.

Ia juga menarik untuk melakukan kerja dalam susunan yang berbeza: pertama, lekatkan sayur-sayuran dari kertas berwarna atau sisa kain, dan di atasnya pasangkan struktur kekisi kotak yang diperbuat daripada jalur kadbod atau renda.

Ciri bekerja dengan kanak-kanak yang berbeza umur

Anda boleh mula membiasakan kanak-kanak dengan nama dan rupa produk sayuran dari usia dini. Untuk melakukan ini, anda perlu menunjukkan dengan cara yang mudah, suka bermain, menarik untuk kanak-kanak, bagaimana anda boleh membuat sayur-sayuran yang kelihatan seperti asli daripada kertas berwarna yang dilekatkan pada sekeping kadbod. Pada masa yang sama, seorang kanak-kanak yang belum berumur 3 tahun belajar menghafal nama setiap tumbuhan, serta mengenalinya dalam kehidupan seharian dan dalam gambar.

Kanak-kanak berumur 4-5 tahun (+6) boleh mengambil bahagian dalam penciptaan aplikasi mudah. Adalah lebih baik untuk ibu bapa dan pendidik bermula dengan memilih sayur-sayuran yang paling biasa yang mudah dikenali oleh kanak-kanak, dan cadangkan bekerja dengan templat dalam pelajaran pertama. Tanaman akar itu sendiri boleh dibantu untuk membuat kanak-kanak itu, dan dia akan melekatkannya ke katil yang disediakan dan menarik ekor hijau. Ia boleh menjadi menarik untuk bekerja dengan pad kapas yang gebu, dari mana anda boleh memotong angka yang berbeza dan melekatkannya pada asas yang padat, dipotong dalam bentuk pinggan atau dulang. Bekerja dengan plastisin di tadika mengembangkan imaginasi kanak-kanak dengan baik, apabila aplikasi volumetrik boleh dipasang berdasarkan peralatan makan pakai buang.

Kanak-kanak usia sekolah membuat gubahan applique yang cantik daripada sayur-sayuran yang diletakkan di dalam pasu atau bakul.

Untuk membuat tugasan mengenai topik aplikasi dari sayur-sayuran ke sekolah, kanak-kanak boleh membuat angka volumetrik produk daripada unsur konstituen kertas berwarna. Serpihan tuala yang renyuk, dilekatkan dan kemudian dicat, sangat sesuai untuk tujuan ini. Kepingan kain yang berbeza warna dan tekstur digunakan secara meluas.

Kanak-kanak usia sekolah membuat gubahan applique yang cantik daripada sayur-sayuran yang diletakkan di dalam pasu atau bakul.

Untuk maklumat tentang cara membuat applique "sayuran lucu", lihat video seterusnya.

tiada komen

Fesyen

kecantikan

rumah